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儿童情感认知发展的定律已被揭示

7月27日,我们的报纸北京(Jin Hao Qian记者)“您看到母亲(爸爸)愤怒了吗?” - 抱怨和愤怒的这个问题是许多家庭的家庭场景。父母常常感到困惑。为什么孩子们清楚地看着父母,而只是在脸上写下自己的情绪? Xie Wanze研究小组最近在国际学术杂志自然传播中发表了重要的成果,提供了科学回应。促进此更新的关键不仅是要清楚地看到您的眼睛,而且要增加情感理解和心理知识的积累。 通过一系列精心设计的实验,研究人员系统地研究了5年至10年儿童的情感理解发展模型,这是第一次清楚地解释了大脑的两个关键要素:“请参阅表达”和概念知识,以“理解情感”。随着儿童年龄的年龄,他们增加和减少的方式支持解释他人情绪的能力。 研究团队首先解决了基本问题。孩子真的可以“看到”不同的成人表情?答案是肯定的。 “凭借高灵敏度脑电图标记技术,研究人员准确地捕获了孩子大脑大脑的快速自动反应,对四种典型表达结构的快速而自动响应:幸福,愤怒,恐惧和悲伤。随着年龄的增长,它已经显着改善。Xie Wanze告诉记者。 但是,在看表达结构时,我们是否了解情绪的含义吗?调查揭示了深度较大的差距。为了探索有关儿童情感情绪的“概念图”的最佳细节,研究人员设计了一个与情感单词相似的任务。孩子们应该评估诸如“哭泣”和“种族”之类的词与四种基本情绪相关的程度:幸福,愤怒,恐惧和悲伤。结果表明t随着年龄的增长,儿童思想中情感概念的网络变得更加精致,成人越来越容易获得结构。幼儿通常只需要做肤浅的区别。例如,只需将您的情绪分为“幸福”和“不快乐”。年龄较大的孩子(大约7-10岁)取得了长足的进步。他们不仅可以更好地区分不同的负面情绪,而且还了解这些情绪通常是间歇性的复杂状态。例如,他们逐渐意识到,“哭泣”行为背后的是与各种情感因素,悲伤,愤怒和恐惧有关。 那么,概念知识的增长是否提高了儿童真正判断情绪的能力?西万兹给出了一个明确的答案。他直接证实,他真正的表现“理解”他日常生活中他人的情感实际上有所改善。 “ 是支持连续的以下核心问题改善儿童在情感上理解的能力吗?是否有“参见”(感知处理)稳定早期成熟度,或增加预测法官,预测法官,预测效果,预测效应,法官是预测性的。相反,对儿童自己继续提高其情感判断精确性的情感概念的不断知识。 Xie Wanze说:“这项研究提供了一种新的科学观点,可以理解儿童的情感发展。” “改善对孩子的情感理解的核心驱动力不仅是“清楚地看到”,而且更深入地“理解”。这意味着,当孩子似乎“不了解”父亲时,问题在于它并不完全理解情感上的某些差异,例如愤怒。 “ “从更广泛的角度来看,这项研究不仅发现了儿童情感认知发展的科学定律,而且还发现为父母的教育实践提供了重要的灵感,Lyou还提供了参考,以探索未来孩子的情感和心理健康道路。 “ Xie Wanze得出结论。